El arzobispo de la Congregación para la
Educación Católica afirma que es fundamental que el Estado garantice la
libertad de educación
Monseñor
Angelo Vincenzo Zani, arzobispo secretario de la Congregación para la Educación
Católica, inauguró ayer el I Congreso Internacional Cátedra abierta “Scholas
Ocurrentes” organizado por la Universidad Católica de Valencia (UCV).
Destacó
que es “fundamental” que el Estado garantice la libertad de educación en una
sociedad democrática. En este congreso intervino también el argentino José
María del Corral, director mundial de “Scholas Occurrentes”, iniciativa
educativa del Papa Francisco cuando era arzobispo de Buenos Aires.
Monseñor
Zani afirmó que “la Iglesia tiene una visión propia del ser humano y la
ofrece en pos de la construcción del bien común, sin imponer su visión, ni
quiere hacerlo, pero debe tener la libertad de proponerlo”.
En
el ámbito educativo, Zani manifestó que “el Estado tiene la función de
garantizar el bien común y trazar planes que respeten los principios
fundamentales de todos los ciudadanos y, en ese sentido, el principio de la
subsidiariedad es fundamental para no atentar contra la libertad de los
ciudadanos”.
En
esta línea, subrayó que “el Estado no debe ocupar todos los espacios, sino
dar la libertad a los ciudadanos para organizarse”, subrayando que un estado
“moderno, laico y democrático que mira al futuro debe encontrar un equilibrio
entre lo que él ofrece y lo que ofrecen las distintas organizaciones de la
sociedad como la Iglesia”.
En
su conferencia inaugural, el arzobispo secretario trazó los rasgos que
suponen humanizar la educación y señaló que “es necesario actualizar el
pacto educativo entre las generaciones partiendo desde las familias para llegar
al entero cuerpo social”, y citó al Papa Francisco recordando sus palabras de
que humanizar la educación es “poner a la persona en el centro de la educación
en un marco de relaciones que constituyan una comunidad de vida
interdependiente unida en un destino común, esto es, el humanismo solidario”.
Al
congreso asistieron más de 150 personas, entre las que figuraban responsables
de centros educativos, profesores universitarios, pedagogos y expertos en
el ámbito de la enseñanza.
Los jóvenes y una
educación que dé “sentido”
Por
su parte, el argentino José María del Corral destacó en su
intervención que los jóvenes de todo el mundo no quieren una educación que sólo
sirva para adquirir conocimientos, sino “una que dé sentido a sus vidas”.
El
director mundial de “Scholas Ocurrentes” señaló que su acumulada experiencia
durante años trabajando con jóvenes le impulsa a subrayar que los jóvenes piden
un “rescate” en todos los países, y que “los muchachos no quieren estudiar sólo
para el examen, necesitan saber enfrentarse al examen de verdad, el de la
propia vida”.
Mencionó
su experiencia de hace un mes en una localidad argentina, Salta, donde dos
jóvenes se suicidan cada mes. “En el fondo la juventud está diciendo: Dame
un sentido si quieres que viva”, y recordó el desafío de la “emergencia
educativa”, término acuñado por Benedicto XVI.
“La
vida es la que realmente educa, no el aula, y el verdadero currículo es el que
se vive culturalmente desde que se levantan hasta que se acuestan, con las actitudes
y acciones de sus padres, lo que ven en la televisión”, expresó José
María del Corral, a la vez que enfatizó que “si no cambia la educación, no
cambiará el mundo”.
Fuente:
ReligionConfidencial
