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| Imagen referencial. Créditos: Pixabay |
“Con instrucción sana y
tranquilidad, nuestros niños llegarán a respetar la Misa tanto como nosotros”,
indicó.
“Los niños pueden involucrarse
mucho más si ven más que las espaldas de sus compañeros feligreses”, señaló.
2. Responda las
preguntas de los niños
Aunque sea en susurros, “las
preguntas sobre la Misa deben ser respondidas. Un niño no recordará sus
preguntas después de la Misa, y mientras sea respetuoso, recibir respuestas lo
alentará a pensar realmente en lo que está sucediendo”, subrayó.
Follett agregó que los padres pueden
señalar con tranquilidad los momentos importantes en la celebración, como la
Consagración, donde puede indicar al niño un “¡Mira! ¡Ahí está Jesús!”.
Además, señaló que es importante
fomentar el diálogo luego de la Misa y conversar “sobre la homilía y las
lecturas, por qué el sacerdote vistió un color especial, etc.”.
3. Promueva la
participación
La editora animó a los padres a
asistir a Misa diaria para proporcionar a los niños la “práctica” necesaria
para “prepararlos para las Misas dominicales más largas”.
Asimismo, indicó que darles una
labor en las Misas puede crear en los pequeños una “sensación de logro y
madurez”, con responsabilidades simples como “poner el dinero en la canasta de
la colecta”.
“Considere llevarlos a un
‘recorrido por la iglesia’ en algún momento durante la semana o después de la
Misa. Pídale al diácono, sacerdote o sacristán de su parroquia que muestre a
los niños, de cerca, los lugares de la iglesia que de otra manera no pueden ver
y explique lo que ocurre allí. El ambón, el tabernáculo y el altar pueden
despertar la curiosidad de un niño”, agregó.
Follett aconsejó a los padres
dejar la ropa preparada desde la noche anterior, organizar “las bolsas de
pañales de antemano y desayunar a tiempo”, para no llegar ajetreados y enojados
a Misa.
“Puede practicar la genuflexión,
hacer la señal de la cruz y cantar algunas de las canciones de Misa más comunes
y sencillas en la casa”, agregó.
5. No refuerce las malas
conductas
La editora señaló que cuando sea
necesario ir a la parte de atrás de la iglesia, se debe evitar dejar a los
niños correr libremente o darles comida o juguetes, “de lo contrario, asociarán
su mala conducta con recibir una recompensa”.
“Más bien, manténgalos en sus
brazos y dé una explicación apropiada para la edad del niño que aborde su mala
conducta”, agregó.
Follett aconsejó llevar una
“bolsa de Misa” con juguetes suaves y libros sobre la Biblia o la Misa
apropiados a la edad del niño, que pueden usarse de manera respetuosa sin
“desmerecer el sacramento”.
“Tener algo ‘especial’ que ver puede ser
para los pequeños una parte emocionante de su domingo”, agregó.
Además, aconsejó vestirse de manera
elegante para asistir a la Misa, de manera que los niños puedan entender que
esta celebración es algo especial.
La editora aconsejo dar a los pequeños
recompensas que puedan compartir en familia luego de Misa.
“Si bien los bocadillos distraen durante la
Misa, disfrutar de una comida especial o un bocadillo después puede ser una
excelente recompensa, al mismo tiempo que les da a los niños algo que esperar
cada fin de semana”, agregó.
7. Viva las Misas Virtuales con reverencia
Follett señaló que en este tiempo de
pandemia que obliga a ver la Misa desde el hogar, es recomendable vivir con
reverencia las celebraciones virtuales.
“Prepare un ‘espacio sagrado’ en su hogar
con imágenes y velas. Continúe realizando los movimientos de la Misa (sentarse,
ponerse de pie, arrodillarse)”, indicó.
La editora resaltó la importancia de vestir
la mejor ropa los domingos y dar a los niños la oportunidad de participar, con
pequeñas acciones como soplar las velas.
“Cuando regrese a la Misa presencial,
prepárese para otro período de aprendizaje. Sea paciente con la curva de
aprendizaje”, agregó.
“A medida que nuestros hijos crezcan y
tengan hermanos menores, el arduo trabajo que estamos haciendo ahora permitirá
que nuestros hijos mayores sean ejemplos fundamentales para los más pequeños.
Mientras tanto, podemos pedir la gracia de Dios para soportar los momentos más
difíciles del proceso de enseñanza”, concluyó.
